令和8年度「探究学習実践型」モデル校に指定

本校は、令和8年度県立学校振興計画推進事業における「進学指導研究推進プログラム」において、「探究学習実践型」モデル校に指定されました。

(令和6年度~ 継続指定)

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令和8年度 前期探Q 講座一覧

令和8年4月~令和8年9月までの期間、以下の探Q講座から選択し、探究活動に取り組んでいます。

  • 医療を探究する ― 未来の医療人への第一歩 ―
  • 笑いと私たち
  • まさき生徒会
  • スポーツの力
  • 地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント
  • 清掃ライド
  • 囲碁習得による「認知・言語・哲学」の変容プロセス
  • マジックの魅力ー会話力などー
  • スポーツを活用したまちづくり
  • "エミフルMASAKIは松前町に何をもたらしたのか?― データで見る地域経済と高校生の消費行動 ―"
  • スポーツ(ソフトテニス)を通した異世代間交流を考える
  • ひまわりプロジェクト
  • 愛媛オレンジバイキングス人気向上プロジェクト
  • 高校生活を豊かにするアプリ開発に挑戦
  • 音を科学的に調べてみよう
  • バレーボール×地域
  • 高齢者や幼児と交流を深める
  • 小さなまちの小さなアート
  • 書道がつなぐ世界
  • 音楽表現探究及びコンサート企画運営探究
  • はだか麦プロジェクト
  • 国際事情と国際平和
  • 盲導犬を知ろう!~視覚障がい者と盲導犬への理解を深める学びと体験~
  • リジェネラティブなまちづくり
  • 英語⇔日本語 は本当に可能か
  • 防災とペット

探Qブログ

探Q「グローカルな地域づくり~空き家を活用したバーチャル民宿~」講座です!

今日は、伊予農業高校の特用林産科の授業に混ぜていただき、山間部の民宿体験として提案するための林業体験をさせていただきました。 

まずはチェーンソーで木の伐採体験!

まっすぐ木を切るのは難しかったです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

続いて斧で薪割体験!特用林産科の生徒さんが見本を見せてくれ、外国産の重い斧か、日本産の軽い斧か各自選んで薪を割りました。

真ん中に当たってスパッと割れた時は気持ちよかったです!

 スギ、ヒノキ、そしてニッキという木の香りをかがせていただき、こんなにも木の香りが違うのかと驚きました。(ニッキ水の味には一同苦笑い…)

 

続いて、桜の木で鉛筆を作ったり、木製のハンコのやすり掛けをしたり、原木シイタケの収穫をしたりと、盛りだくさんの時間を過ごさせていただきました!

 

特用林産科の生徒さんたちが丁寧に一人一人に説明してくれて、安心して体験活動をすることができました。

生徒の皆さん、そして先生方、貴重な経験をさせていただき本当にありがとうございました!

今回の活動を、私達の考える民宿プランにも取り入れ、宿泊者も地元農家さんたちも「ハッピー」になるプランを考えていきたいです!