令和８年度 ＤＸハイスクール
「2025年度 学校情報化優良校」に認定されました。
本校はこのたび、日本教育工学協会による「学校情報化認定制度」において、2025年5月1日から2028年3月31日までの期間、「学校情報化優良校」として認定されました 。
https://jaet.jp/2025/05/news-25250/
本校が「2025年度 学校情報化優良校」に認定されました！（令和７年８月15日更新）
DXハイスクール
本校は文部科学省「令和７年度高等学校 DX 加速化推進事業（DX ハイスクール）」に採択されました！
https://iyo-h.esnet.ed.jp/plugin/blogs/show/92/356/3450#frame-356
本校はＤＸハイスクール事業を通して、令和８年度に開設する理数情報科のカリキュラム研究に加え、総合的な探究の時間「探Ｑ」での数理・データサイエンスを活用した学びの充実や、施設設備等の充実を図り、愛媛の将来を担うデジタル情報人材の育成に取り組みます。
【情報Ⅱ等の教科・科目の開設等】
大学と連携した数理・データサイエンス講座により探究活動充実の取組
【探Ｑ】２・３年生探Ｑガイダンス（ＤＸ探Ｑ）松山大学情報学部 島田教授に出張授業をしていただきました！（令和７年４月17日更新）
数理・データサイエンス・ＡＩ等の活用を前提とした総合的な探究の時間「探Ｑ」
・ドローンの活用
・Scratch教室を開こう
・地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント
・音を科学的に調べてみよう
生成ＡＩによる探究活動の即時フィードバックで個別最適な学びを促進
【試行開始！】生成ＡＩで探究のフィードバック実現！（伊予高は、パナソニック教育財団の研究指定を受けています！）（令和７年８月15日更新）
生成ＡＩで探究のフィードバック実現に向けて学習会！（伊予高は、パナソニック教育財団の研究指定を受けています！）（令和７年８月29日更新）
【探Q】 生徒による「LoooQ」の活用が始まりました。（伊予高は、パナソニック教育財団の研究指定を受けています！）（令和７年10月22日更新）
【探Q】 「LoooQ」の活用について愛媛新聞で紹介されました。（伊予高は、パナソニック教育財団の研究指定を受けています！）（令和７年11月６日更新）
数理・データサイエンス・ＡＩの活用を前提とした実践的な学校設定教科・科目の履修
３年生「情報探究」を全員が履修し、数理・データサイエンス・ＡＩの活用した実践的な学びを充実
教科・科目等の指導においても、生成ＡＩ等を活用して探究活動充実の取組
２年生「公共」生成AIを活用した学習を行っています（令和８年２月２日更新）
情報Ⅱ等の充実のための教員研修
教育DXに関する校内研修会（令和７年７月４日更新）
生成ＡＩで探究のフィードバック実現に向けて学習会（令和７年８月29日更新）
LoooQの全校導入に向けた教員研修を実施（令和７年10月14日更新）
生成AIの活用に関する教員研修を行いました（令和７年12月２日更新）
【デジタル環境の整備と教育内容の充実】
探Ｑ「Scratch教室を開こう」講座による小学生向け講座の実施（令和７年９月13日実施）
株式会社ウイン様と連携して、技術者による授業や実践的なシステム構築技術の提供などによる高度な課題解決
株式会社ウイン様と連携したデータサイエンス課題解決プロジェクトが始動しました！（理数情報科プレ事業）（令和７年８月18日更新）
デジタル人材を育成する県内４大学と連携して、高大接続によるデジタル人材育成の取組を実践
理数情報科体験会（松山大学情報学部連携講座）を実施しました！（理数情報科プレ事業）（令和７年９月27日更新）
理数情報科体験会（松山東雲女子大学連携講座）を実施しました！（理数情報科プレ事業）（令和７年11月２日更新）
【理数情報科】理数情報科体験会（人間環境大学連携講座）を行いました！（令和７年12月21日更新）
関係機関等との連携協力体制（デジタル人材を育成する４大学構成する委員会で、本校の探究的な学び等の教育活動に充実・改善を検討）
理数情報科設置に係る意見交換会を行いました！（令和８年２月20日更新）
大学と連携した出前授業による高度で実践的な学びを充実させることを通して、デジタル成長分野への進学意欲を喚起
【キャリセミ４月講座】人間環境大学 後藤先生に出張授業をしていただきました！（令和７年４月17日更新）
【キャリセミ５月講座②】安田女子大学 大川原先生に出張授業をしていただきました！（令和７年５月21日更新）
【キャリセミ６月講座】九州工業大学 安永先生に出張授業をしていただきました！（令和７年６月23日更新）
【キャリセミ７月講座②】 高知大学 濵田先生に出張授業をしていただきました。（令和７年７月14日更新）
【キャリセミ９月講座】 愛媛大学 松浦先生に出張授業をしていただきました。（令和７年９月29日更新）
関連：本校のキャリセミが愛媛新聞に掲載されました（令和７年９月22日更新）
【キャリセミ10月講座】愛媛大学 白柳先生に出張授業をしていただきました。（令和７年10月27日更新）
【キャリセミ12月講座①】愛媛大学 池田先生に出張授業をしていただきました。（令和７年12月６日更新）
【キャリセミ12月講座②】広島工業大学 大谷先生に出張授業をしていただきました。（令和７年12月７日更新）
【キャリセミ１月講座】愛媛大学 中尾先生に出張授業をしていただきました。（令和８年１月21日更新）
【キャリセミ２月講座】松山大学 檀先生に出張授業をしていただきました。（令和８年３月11日更新）
【理数科目の充実 、 情報・理数系学科コースの充実 、 多面的な入試の実施】
パナソニック教育財団 2025年度（第51回）実践研究助成
今年度、本校は「1人1台端末」の環境を効果的に活用した、児童・生徒の資質・能力育成に取り組む研究に取り組むとともにパナソニック教育財団からの研究助成をいただくことになりました。
パナソニック教育財団 2025年度（第51回）実践研究助成 決定！（令和７年３月18日更新）
【試行開始！】生成ＡＩで探究のフィードバック実現！（伊予高は、パナソニック教育財団の研究指定を受けています！）（令和７年８月15日更新）
生成ＡＩで探究のフィードバック実現に向けて学習会！（伊予高は、パナソニック教育財団の研究指定を受けています！）（令和７年８月29日更新）
LoooQの全校導入に向けた教員研修を実施（伊予高は、パナソニック教育財団の研究指定を受けています！）（令和７年10月14日更新）
【探Q】 生徒による「LoooQ」の活用が始まりました。（伊予高は、パナソニック教育財団の研究指定を受けています！）（令和７年10月22日更新）
【探Q】 「LoooQ」の活用について愛媛新聞で紹介されました。（伊予高は、パナソニック教育財団の研究指定を受けています！）（令和７年11月６日更新）
「LoooQ」の取組について報告書が掲載されました。（伊予高は、パナソニック教育財団の研究指定を受けています！）（令和８年６月14日更新）
７月フォトレポートがパナソニック教育財団のページで紹介されています。
【試行開始！】生成ＡＩで探究のフィードバック実現！（パナソニック教育財団のページにジャンプします。（令和７年７月10日更新））
12月フォトレポートがパナソニック教育財団のページで紹介されています。
本格導入開始！「LoooQ」生成ＡＩで探究のフィードバック（パナソニック教育財団のページにジャンプします。（令和７年12月９日更新））
３月フォトレポートがパナソニック教育財団のページで紹介されています。
伊予高「探Ｑ」の学びを深める生成ＡＩアプリ導入３か月（パナソニック教育財団のページにジャンプします。（令和８年３月17日更新））
実践研究助成 研究成果報告書がパナソニック教育財団のページで紹介されています。
2025年度（第51回）助成先一覧（パナソニック教育財団のページにジャンプします。（PDFでご覧いただけます。））
三菱みらい育成財団 2025年度助成事業
高等学校等が学校現場で実施する「心のエンジンを駆動させるプログラム」2025年度
採択結果はコチラ（三菱みらい育成財団の本校の取組紹介ページにジャンプします）
［教育プログラム名］
自らの力で、自らの未来を切り拓く生徒の育成～地域の人・モノ・コトを活用した探Ｑと社会人基礎力を活用した振り返りを通して～
https://www.mmfe.or.jp/partners/7888/（三菱みらい育成財団の本校の取組紹介ページにジャンプします）
総合的な探究の時間「探Ｑ」ページ
伊予高では、総合的な探究の時間を「探Ｑ」と呼び、地域資源と協働した探究活動に力を入れています。
毎週100分の充実した時間を活用して、大学や企業とはじめとする地域人材と交流したり、校外でフィールドワークをしたりするなど課題解決につながる実践的な活動に取り組んでいます。
これらの活動を通して、自ら課題を発見し、自ら学び考え、主体的に問題解決を図ろうとする意欲や態度を育成しています。
［取組］
総合的な探究の時間「探Ｑ」の取組は、 伊予高の探Ｑページはコチラからご覧ください。
【探Ｑ】１年生探Ｑガイダンス（ジョブカフェ愛Workと連携した生徒のキャリア形成支援講座）（令和７年４月15日更新）
ジョブカフェ愛Workと連携した生徒のキャリア形成支援講座（令和７年７月22日更新）
【探Ｑ】１・２年生ガイダンス（ジョブカフェ愛Workと連携した生徒のキャリア形成支援講座）（令和７年10月29日更新）
【探Ｑ】（１・２年生対象）ジョブカフェ愛Workと連携した生徒のキャリア形成支援講座（令和８年３月19日更新）
【１年生】松山大学オーダーメイドオープンキャンパスで模擬授業を体験しました（令和８年１月21日更新）
【１年生】松山大学オーダーメイドオープンキャンパスの様子が松山大学ホームページで紹介されました！（令和８年１月23日更新）
後期探Ｑ発表会で、千葉県立柏の葉高校の代表生徒に来校いただき、交流と学びを深めました。
【探Ｑ】後期探Ｑ発表会を行いました！(今年も松前中学校と合同！)（令和８年３月12日更新）
三浦保愛基金 教育分野公募事業
探Ｑ「地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント」
伊予高生が松前町の企業の魅力発信を行うことを目的として、愛媛新聞社のハーベストと連携して、町内唯一の県立学校である伊予高生が魅力ある松前町産品を買う・贈る・伝えるギフトカードを作って販売します。（９月23日（祝・火）販売開始）
活動を通して、①企業のリーダーの聞き取りからリーダーシップとマネジメントの考えを深めることができます。②学んだことを日々の学校生活に生かし、自己成長につなげることができます。③学んだことを生かして松前町の地域貢献できます。
活動は、探Ｑ「地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント」を中心に行いますが、ギフトカード制作に係る活動は課外活動として実施しています。
地域の皆様の御協力をいただいて、無事販売開始を迎えることができました。伊予高生が作ったギフトカードを大切な方にお送りください。
【探Ｑ】地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント 取材に向けて質問事項のまとめ方、写真の効果的な撮影方法について学びました（令和７年10月６日更新）
【探Ｑ】地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント 魅力ある商品を発信するデザインについて学びを深めました。（令和７年10月７日更新）
【探Ｑ】地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント × 愛媛新聞社「ハーベスト」 松前町の魅力ある産品を選べるカタログギフトカードの販売開始！（令和７年10月８日更新）
関連：【探Ｑ】地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント講座を中心とした取組が愛媛新聞に掲載されました！（令和７年９月24日更新）
【探Ｑ】地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント 「あそんで、まなぶ！えひめの「愛」発見ＤＡＹ」inエミフルMASAKI に参加しました！（令和７年10月８日更新）
関連：当日の様子は、あいテレビで紹介されました。（あいテレビYoutubeサイトの該当ページにジャンプします。）
【探Ｑ】10月26日（日）まさきエンタメフェスタに参加しました。（「まさき生徒会」講座、「地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント」講座）（令和７年10月29日更新）
【探Ｑ】はだか麦プロジェクト、地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント講座の生徒が愛媛大学で発表しました！（令和７年11月19日更新）
【探Ｑ】地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント 松山大学檀先生、学生さんと連携してＳＮＳと生成ＡＩの活用について学びを深めました！（令和８年１月18日更新）
【探Ｑ】はだか麦プロジェクト、地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント講座の生徒がえひめスーパーハイスクールコンソーシアムin中予で発表しました！（令和８年１月19日更新）
令和７年度 県立学校振興計画推進事業における進学指導研究推進プログラム「探究学習実践型」モデル校（令和６年度～）
ジョブカフェ愛Workと連携した生徒のキャリア形成支援講座
本校では、一人一人を大切にした進路指導を実現するため、今年度からジョブカフェ愛work（愛媛県若年者就職支援センター）と連携して、生徒のキャリア形成支援に取り組んでいます。
具体的には、 高校段階だけでなく、大学・専門学校等進学後や社会人になった後も活用できる「社会人基礎力」をベースに生徒のキャリア形成支援を、ジョブカフェ愛Work（愛媛県若年者就職支援センター）と連携して取り組んでいます。
※社会人基礎力とは、2006年から経済産業省が提唱している「職場や地域社会で多様な人々と仕事をしていくために必要な基礎的な力」です。
「前に踏み出す力」、「考え抜く力」、「チームで働く力」の3つの能力（12の能力要素）で構成されています。 （経済産業省ホームページ「社会人基礎力」）
【探Ｑ】１年生探Ｑガイダンス（ジョブカフェ愛Workと連携した生徒のキャリア形成支援講座）（令和７年４月15日更新）
ジョブカフェ愛Workと連携した生徒のキャリア形成支援講座（令和７年７月22日更新）
【探Ｑ】１・２年生ガイダンス（ジョブカフェ愛Workと連携した生徒のキャリア形成支援講座）（令和７年10月29日更新）
【探Ｑ】（１・２年生対象）ジョブカフェ愛Workと連携した生徒のキャリア形成支援講座（令和８年３月19日更新）
伊予高キャリアセミナー
毎月１回放課後に、大学や企業の出張授業(45～50分)と大学（学部・学科の説明や入試の説明など）・企業の概要説明（10～15分）の60分程度の講座を開催しています。
志望理由を明確にしたり、興味・関心を整理したりするなどして進路への視野を広げることを目的とした講座です。伊予高校では高大連携を力強く進め、一人一人を大切にした進路指導に取り組んでいます。
【キャリセミ４月講座】松山東雲女子大学 田村先生に出張授業をしていただきました！（令和７年４月17日更新）
【キャリセミ４月講座】人間環境大学 後藤先生に出張授業をしていただきました！（令和７年４月17日更新）
【キャリセミ５月講座①】安田女子大学 佐々木先生に出張授業をしていただきました！（令和７年５月21日更新）
【キャリセミ５月講座②】安田女子大学 大川原先生に出張授業をしていただきました！（令和７年５月21日更新）
【キャリセミ５月講座③】福知山公立大学 張先生に出張授業をしていただきました！（令和７年５月22日更新）
【キャリセミ６月講座】九州工業大学 安永先生に出張授業をしていただきました！（令和７年６月23日更新）
【キャリセミ６月講座②】尾道市立大学 岡本先生に出張授業をしていただきました！（令和７年６月24日更新）
【キャリセミ７月講座】高知工科大学 土屋先生にオンライン授業をしていただきました。（令和７年７月７日更新）
【キャリセミ７月講座②】 高知大学 濵田先生に出張授業をしていただきました。（令和７年７月14日更新）
【キャリセミ９月講座】 愛媛大学 松浦先生に出張授業をしていただきました。（令和７年９月29日更新）
関連：本校のキャリセミが愛媛新聞に掲載されました（令和７年９月22日更新）
【キャリセミ10月講座】愛媛大学 白柳先生に出張授業をしていただきました。（令和７年10月27日更新）
【キャリセミ11月講座】高知大学 石筒先生にオンライン授業をしていただきました。（令和７年11月17日更新）
【キャリセミ12月講座①】愛媛大学 池田先生に出張授業をしていただきました。（令和７年12月６日更新）
【キャリセミ12月講座②】広島工業大学 大谷先生に出張授業をしていただきました。（令和７年12月７日更新）
【キャリセミ１月講座】愛媛大学 中尾先生に出張授業をしていただきました。（令和８年１月21日更新）
【キャリセミ２月講座】松山大学 檀先生に出張授業をしていただきました。（令和８年３月11日更新）
【キャリセミ３月講座】桐蔭横浜大学 松井先生に出張授業をしていただきました。（令和８年３月11日更新）
大学生との座談会
高校生が大学での学びや暮らし、就職活動に向けた課外活動など、大学生活の実際を知ることで、進学や将来へのビジョンを明確にし、自らのキャリアについての認識を深めることを目的としています。
【松山東雲女子大学 ×伊予高校 コラボ企画】大学生と高校生が交流座談会を開催しました！（令和７年10月23日更新）
関連：本校の取組が愛媛新聞に掲載されました。（令和７年10月27日更新）
総合的な探究の時間「探Ｑ」
伊予高では、総合的な探究の時間を「探Ｑ」と呼び、地域資源と協働した探究活動に力を入れています。
毎週100分の充実した時間を活用して、大学や企業とはじめとする地域人材と交流したり、校外でフィールドワークをしたりするなど課題解決につながる実践的な活動に取り組んでいます。
これらの活動を通して、自ら課題を発見し、自ら学び考え、主体的に問題解決を図ろうとする意欲や態度を育成しています。
本校は、
令和７年度 県立学校振興計画推進事業におけるカリキュラム等研究推進校（令和６年度～）
にも指定されています。
上記、カリキュラム等研究推進校の取組と進学指導研究推進プログラムの取組は、両研究指定の目的に応じて関連させながら取り組んでいます。
新学科・新コース設置に向けたプレ事業
本校は、令和８年度より、普通科に加えて芸術科、理数情報科を設置し、３学科併設校になります。加えて、普通科及び芸術科には教員養成コースを設置します。
それぞれの学科・コースの特色はコチラから
各ページにて、新学科・コース設置に向けたプレ事業の取組を御確認いただけます。