令和8年度「探究学習実践型」モデル校に指定

本校は、令和8年度県立学校振興計画推進事業における「進学指導研究推進プログラム」において、「探究学習実践型」モデル校に指定されました。

(令和6年度~ 継続指定)

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令和8年度 前期探Q 講座一覧

令和8年4月~令和8年9月までの期間、以下の探Q講座から選択し、探究活動に取り組んでいます。

  • 医療を探究する ― 未来の医療人への第一歩 ―
  • 笑いと私たち
  • まさき生徒会
  • スポーツの力
  • 地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント
  • 清掃ライド
  • 囲碁習得による「認知・言語・哲学」の変容プロセス
  • マジックの魅力ー会話力などー
  • スポーツを活用したまちづくり
  • "エミフルMASAKIは松前町に何をもたらしたのか?― データで見る地域経済と高校生の消費行動 ―"
  • スポーツ(ソフトテニス)を通した異世代間交流を考える
  • ひまわりプロジェクト
  • 愛媛オレンジバイキングス人気向上プロジェクト
  • 高校生活を豊かにするアプリ開発に挑戦
  • 音を科学的に調べてみよう
  • バレーボール×地域
  • 高齢者や幼児と交流を深める
  • 小さなまちの小さなアート
  • 書道がつなぐ世界
  • 音楽表現探究及びコンサート企画運営探究
  • はだか麦プロジェクト
  • 国際事情と国際平和
  • 盲導犬を知ろう!~視覚障がい者と盲導犬への理解を深める学びと体験~
  • リジェネラティブなまちづくり
  • 英語⇔日本語 は本当に可能か
  • 防災とペット

探Qブログ

探Q「グローカルな地域づくり~空き家を活用したバーチャル民宿~」講座です!

先日、松前町観光協会の正岡さんを学校にお招きし、「観光とは?」「おもてなしとは?」について正岡さんの豊富な海外経験を交えてお話していただきました。

 何かを発信するときには、手段、対象、その内容をしっかりと考えることの大切さについて、

・どのような人が松前に興味を持って来るのか?

・日本に来る外国人は日本にどのようなサービスを求めているのか?

・そもそも私たちは松前のことを知っているのか?

といったQuestionについて考えを深めながら教えてくださりました。

 

旅行経験の乏しい私達にとって、すべてが興味深いお話で、正岡さんのやわらかい発想を実感しました。今まで私達にはなかった新しい視点からのお話はとても面白く、あっという間に時間が経っていきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DMO(Destination Marketing/Management Organization)という言葉どおり、私達も「お客さんもその地元の人もハッピー」になれる民宿を目指したいと、再認識することができました。

 

正岡さん、これからもよろしくお願いします~!!