令和8年度「探究学習実践型」モデル校に指定

本校は、令和8年度県立学校振興計画推進事業における「進学指導研究推進プログラム」において、「探究学習実践型」モデル校に指定されました。

(令和6年度~ 継続指定)

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令和8年度 前期探Q 講座一覧

令和8年4月~令和8年9月までの期間、以下の探Q講座から選択し、探究活動に取り組んでいます。

  • 医療を探究する ― 未来の医療人への第一歩 ―
  • 笑いと私たち
  • まさき生徒会
  • スポーツの力
  • 地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント
  • 清掃ライド
  • 囲碁習得による「認知・言語・哲学」の変容プロセス
  • マジックの魅力ー会話力などー
  • スポーツを活用したまちづくり
  • "エミフルMASAKIは松前町に何をもたらしたのか?― データで見る地域経済と高校生の消費行動 ―"
  • スポーツ(ソフトテニス)を通した異世代間交流を考える
  • ひまわりプロジェクト
  • 愛媛オレンジバイキングス人気向上プロジェクト
  • 高校生活を豊かにするアプリ開発に挑戦
  • 音を科学的に調べてみよう
  • バレーボール×地域
  • 高齢者や幼児と交流を深める
  • 小さなまちの小さなアート
  • 書道がつなぐ世界
  • 音楽表現探究及びコンサート企画運営探究
  • はだか麦プロジェクト
  • 国際事情と国際平和
  • 盲導犬を知ろう!~視覚障がい者と盲導犬への理解を深める学びと体験~
  • リジェネラティブなまちづくり
  • 英語⇔日本語 は本当に可能か
  • 防災とペット

探Qブログ

【探Q】後期「地域のリーダーから学ぶリーダーシップとマネジメント」講座始まりました。

「地域のリーダーから学ぶリーダーシップやマネジメント」講座です。

 

 後期も活動が始まりました。今期で第4期目となります。第3期から継続している3名の生徒と、新規で参加した2名、合計5名で活動が始まりました。

 

 ガイダンスから始まり10月、11月の活動では、これまでの活動を振り返る学びとして3つの視点を新たに設定し、第2期、第3期で聞き取り調査をした内容を分析し直すことを行いました。そして、その成果を(公財)えひめ地域政策研究センター「えひめ地域づくりアワード・ユース 2020」に応募しました。

 

 聞き取りした記録をじっくりと振り返ることで新たに気付くことがありました。特に、変化し続けようとしたり、成長し続けようとしたりする考えは、全てのリーダーに共通していました。様々なリーダーシップ行動やマネジメントにかかわる取組がある中で、その基礎的な考えとして変化を恐れることなく、常に成長し続けようとすることが大切だと分かりました。

 

 これは日々の高校生活や部活動、生徒会活動に生かすことができると思います。忙しい中、私たちに時間を割いてくださった松前町で活躍する企業のリーダーの方々に感謝し、常に成長し続けていきたいです。

 また、私たちの活動も、より成長できるよう今後も工夫して取り組んでいきたいです。