Q
理数情報科の教室環境を教えてください。
A
現在のコンピュータ教室や令和７年度整備予定の情報教室を中心に演習を行います。
情報の専門科目や情報Ⅱで取り扱う学習内容や実習にも対応した環境を整備していますので、実践的な学びを積み重ねることができる環境が特徴です。
また、座学はホームルーム教室に加え、STEAM教室も積極的に活用します。
STEAM教室は、令和６年度に整備した机や椅子を自由に動かしながら協働的、探究的な学びを深めることができる教室です。
理数情報科 特色入学者選抜 小論文練習問題
理数情報科では特色入学者選抜を実施します。
検査項目は、愛媛県教育委員会高校教育課のホームページに掲載されている令和８年度県立高等学校入学者選抜特色入学者選抜各校の出願資格及び検査項目等についてを御確認ください。
検査項目の「小論文」における数学的な思考力及び技術・家庭の技術分野の情報技術に関する科学的思考力を問う問題に関する練習問題を公表します。
練習問題はコチラ（練習問題.pdf）
解答例はコチラ（練習問題の解答例.pdf）
情報科ってどんなことするの？ 千葉県立柏の葉高校情報理数科研究発表会をご覧ください。
商業高校の情報科とは違う、工業高校の情報科とも違う、専門学科「情報科」は全国に20あります。
本校は、全国で21番目に誕生する専門学科「情報科」です。
全国的にも珍しい「情報科 の 伊予高校理数情報科」をイメージしてもらうために、
本校と似たような教育目標、教育方針、教育課程で教育活動に取り組んでいる 千葉県立柏の葉高校 に設置されている情報理数科 の取組を紹介します。
千葉県立柏の葉高校情報理数科 は、11月29日（土）情報理数科研究発表会を実施し、その様子が特設Ｗｅｂサイトで公開されています。
情報の実践的な学びが充実している、伊予高校理数情報科の３年後の姿をイメージできる内容ですので、ぜひご覧ください。
（千葉県立柏の葉高校情報理数科からの転載許可を得ています。リンクをクリックすると、柏の葉高校の関連ページにジャンプします。）
理数情報科
伊予高生・松大生と楽しむ！ドローンを飛ばそう！ を開催しました！（理数情報科 プレ事業）
2024年8月6日 09時26分理数情報科設置に係るプレ事業 第１弾！
８月５日(月)、本校探Ｑ「ドローンの活用」講座、「Scratchを用いたゲーム制作」講座の生徒が連携し、松山大学の学生、松山大学檀教授と協働して、小学生向けドローンを飛ばそうイベントを行いました。
サイボウズ様（https://cybozu.co.jp/）にも御協力いただき、サイボウズ松山オフィス（https://cybozu.co.jp/matsuyama/）をお借りし、実施しました。
ドローンを飛ばそうイベントの様子
☆☆☆参加してくれた子どもたちの感想☆☆☆
・初めてで出来るか不安だったけど、学生の人が分かりやすく教えてくれて、上手く出来て達成感が得られました！また、やれる機会があれば、もう一度、やりたいです。
・プログラミングが難しかったけれど、慣れたら楽しかったので、またやってみたいです。
・わかりやすく色々教えてくれて初めてでも簡単にできて楽しかったです。
・風の方向などの影響でうまくいかないこともあったけど、チームの人と協力して成功した時は嬉しかったし、楽しかった。
ただ飛ばすだけでなく、講座終了後に、伊予高生・松大生合同で振り返りを行いました。
チームでコミュニケーションをとりながら協力的に課題解決に取り組むための心構えや、安全にドローンを飛ばすことの大切さなどについても確認でき、これからの探Ｑ活動にもつながるよい学びとなりました。
本校は、県立学校振興計画に基づいて、令和８年度より理数情報科を設置いたします。
松山大学情報学部（令和７年度設置予定 https://informatics.matsuyama-u.ac.jp/ ）をはじめとするデジタル人材育成に取り組む学部・学科等を有する県内４大学（国立大学法人愛媛大学、学校法人河原学園人間環境大学、松山東雲女子大学、学校法人松山大学）等と連携し、愛媛の将来を担うデジタル情報人材の育成に取り組みます。
（本校は、令和６年度県立学校振興計画推進事業における「進学指導研究推進プログラム」において、「探究学習実践型」モデル校に指定されています。）