令和8年度「探究学習実践型」モデル校に指定

本校は、令和8年度県立学校振興計画推進事業における「進学指導研究推進プログラム」において、「探究学習実践型」モデル校に指定されました。

(令和6年度~ 継続指定)

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令和8年度 前期探Q 講座一覧

令和8年4月~令和8年9月までの期間、以下の探Q講座から選択し、探究活動に取り組んでいます。

  • 医療を探究する ― 未来の医療人への第一歩 ―
  • 笑いと私たち
  • まさき生徒会
  • スポーツの力
  • 地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント
  • 清掃ライド
  • 囲碁習得による「認知・言語・哲学」の変容プロセス
  • マジックの魅力ー会話力などー
  • スポーツを活用したまちづくり
  • "エミフルMASAKIは松前町に何をもたらしたのか?― データで見る地域経済と高校生の消費行動 ―"
  • スポーツ(ソフトテニス)を通した異世代間交流を考える
  • ひまわりプロジェクト
  • 愛媛オレンジバイキングス人気向上プロジェクト
  • 高校生活を豊かにするアプリ開発に挑戦
  • 音を科学的に調べてみよう
  • バレーボール×地域
  • 高齢者や幼児と交流を深める
  • 小さなまちの小さなアート
  • 書道がつなぐ世界
  • 音楽表現探究及びコンサート企画運営探究
  • はだか麦プロジェクト
  • 国際事情と国際平和
  • 盲導犬を知ろう!~視覚障がい者と盲導犬への理解を深める学びと体験~
  • リジェネラティブなまちづくり
  • 英語⇔日本語 は本当に可能か
  • 防災とペット

探Qブログ

探Q活動紹介14 ~危険物取扱者試験(乙種第四類にチャレンジ~

令和元年7月9日(火)の探Q活動の紹介です。

石油類などの危険物を扱う国家資格「危険物取扱者」の
乙種第四類の資格取得を目指す講座(⑤:能力開発グループ)です。
主に工業系の実業高校の生徒がチャレンジする資格に
普通科に通う私たちも挑戦しています。

化学の授業で学んだことを思い出し、
危険物の法令や性質は、講義やグループワークで学びます。

そして、実際に実験を行い、理解を深め、新たな知識を習得します。
例えば、灯油は一般的に引火しやすいと思われていますが、実際には40℃で引火点を迎えます。
↓実験の様子

この講座で活動する人の中には、
既に乙種第四種を取得しており、
さらに上級種の取得を目指している人もいます。

「危険物取扱者」の資格を取得するには、化学的知識だけではなく、
危険物の取扱いに対する法令など幅広い知識を必要とします。
10月の試験に向けて、果敢にチャレンジしていきます。

(執筆者:動画でみる地域講座3年生男子班)