R07-0305掲載 新学科、コース概要(理数情報)

R07-0307 理数情報科学びのイメージ

理数情報科 特色入学者選抜 小論文練習問題

理数情報科では特色入学者選抜を実施します。

検査項目は、愛媛県教育委員会高校教育課のホームページに掲載されている令和8年度県立高等学校入学者選抜特色入学者選抜各校の出願資格及び検査項目等についてを御確認ください。

 

検査項目の「小論文」における数学的な思考力及び技術・家庭の技術分野の情報技術に関する科学的思考力を問う問題に関する練習問題を公表します。

練習問題はコチラ(練習問題.pdf

解答例はコチラ(練習問題の解答例.pdf

情報科ってどんなことするの? 千葉県立柏の葉高校情報理数科研究発表会をご覧ください。

商業高校の情報科とは違う、工業高校の情報科とも違う、専門学科「情報科」は全国に20あります。

本校は、全国で21番目に誕生する専門学科「情報科」です。

 

全国的にも珍しい「情報科 の 伊予高校理数情報科」をイメージしてもらうために、

本校と似たような教育目標、教育方針、教育課程で教育活動に取り組んでいる 千葉県立柏の葉高校 に設置されている情報理数科 の取組を紹介します。

 

千葉県立柏の葉高校情報理数科 は、11月29日(土)情報理数科研究発表会を実施し、その様子が特設Webサイトで公開されています。

情報の実践的な学びが充実している、伊予高校理数情報科の3年後の姿をイメージできる内容ですので、ぜひご覧ください。

(千葉県立柏の葉高校情報理数科からの転載許可を得ています。リンクをクリックすると、柏の葉高校の関連ページにジャンプします。)

Q

大学進学を目指す理数情報科の学習は難しいですか?

A

そんなことはありません。

情報科目や数学、理科の授業時間が多いことを生かし、分かりやすく丁寧に教えてくれる教員が基礎からサポートします!

プログラミングやデザインには興味があるけど、ついていけるか不安という方は、むしろ理数情報科のカリキュラムや環境を使って、将来の夢に歩みを進めてください!

理数情報科

STEAM教室の使い方研修(教員研修)

2025年2月21日 08時32分

 本校は、県立学校振興計画に基づいて、令和8年度より理数情報科を設置いたします。

 松山大学情報学部(令和7年度設置予定 https://informatics.matsuyama-u.ac.jp/ )をはじめとするデジタル人材育成に取り組む学部・学科等を有する県内4大学(国立大学法人愛媛大学、学校法人河原学園人間環境大学、松山東雲女子大学、学校法人松山大学)等と連携し、愛媛の将来を担うデジタル情報人材の育成に取り組みます。

 この度、教科横断的な学びを実現するSTEAM教室の整備が完了し、先日オープニング授業を行いました。

 STEAM教室オープニング授業では、松山大学情報学部出張授業を行いました!(理数情報科プレ事業)

https://iyo-h.esnet.ed.jp/plugin/blogs/show/91/332/3313#frame-332

 

 今日は、その教室の使い方について教員で研修を行いました。

 机や椅子を自由に移動させ、空間を区切りながら協働的な学習を行うことが期待できる教室の使い方に関する研修を行いました。

 充実した環境を効果的に使うための有意義な研修になりました。

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