令和8年度評価規準(シラバス)

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【音楽】声楽
シラバス

令和8年度 芸術科【音楽 声楽】 評価規準

教  科

音楽

科  目

声楽

単 位 数

1~2

学  年

学 科

普通

情報

芸術

教科書

コンコーネ50

(全音楽譜出版社)

コース

専攻等

教員

 

教員

 

 

 

 

 

 

 

科目目標

声楽に関する学習を通して,音楽的な見方・考え方を働かせ,専門的な音楽に関する資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

⑴ 楽曲の表現内容について理解を深めるとともに,創造的に歌唱表現するために必  要な技能を身に付けるようにする。

⑵ 音楽性豊かな表現について考え,表現意図を明確に持つことができるようにする。

⑶ 音楽性豊かな表現を追求する態度を養う。

 

各単元における評価の規準<1学期>

単 元

練習曲・唱法の講義・演習

評価期間

1学期 4~6月

単元の目標

・声楽に関する基礎的な歌唱法について理解するとともに、理解したことを歌唱する技能を身に付ける。(知識・技能)

・歌唱の豊かな表現について考え、表現意図を明確に持つことができるようにする。(思考・判断・表現)

・主体的・協働的に声楽の学習活動に取り組む。(主体的)

知識・技能

思考・判断・表現

主体的に学習に取り組む態度

・声楽に関する基礎的な歌唱法について理解するとともに、理解したことを歌唱できる技能を身に付けるようにしている。

・歌唱の豊かな表現について考え、表現意図を明確に持つことができるようにしている。

・主体的・協働的に声楽の学習活動に取り組もうとしている。

 

各単元における評価の規準<2学期>

単 元

練習曲・唱法の講義・演習

評価期間

2学期 7~11

単元の目標

・声楽に関する基礎的な歌唱法について理解するとともに、理解したことを歌唱する技能を身に付ける。(知識・技能)

・歌唱の豊かな表現について考え、表現意図を明確に持つことができるようにする。(思考・判断・表現)

・主体的・協働的に声楽の学習活動に取り組む。(主体的)

知識・技能

思考・判断・表現

主体的に学習に取り組む態度

・声楽に関する基礎的な歌唱法について理解するとともに、理解したことを歌唱できる技能を身に付けるようにしている。

・歌唱の豊かな表現について考え、表現意図を明確に持つことができるようにしている。

・主体的・協働的に声楽の学習活動に取り組もうとしている。

 

各単元における評価の規準<3学期>

単 元

練習曲・唱法の講義・演習

評価期間

3学期 12~3月

単元の目標

・声楽に関する基礎的な歌唱法について理解するとともに、理解したことを歌唱する技能を身に付ける。(知識・技能)

・歌唱の豊かな表現について考え、表現意図を明確に持つことができるようにする。(思考・判断・表現)

・主体的・協働的に声楽の学習活動に取り組む。(主体的)

知識・技能

思考・判断・表現

主体的に学習に取り組む態度

・声楽に関する基礎的な歌唱法について理解するとともに、理解したことを歌唱できる技能を身に付けるようにしている。

・歌唱の豊かな表現について考え、表現意図を明確に持つことができるようにしている。

・主体的・協働的に声楽の学習活動に取り組もうとしている。