令和８年度評価規準（シラバス）

教　　科

美術

科　　目

絵画

単 位 数

２

学　　年

１

学　科

普通

情報

芸術

教科書

巨匠に教わる絵画の技法

（視覚デザイン研究所）

コース

専攻等

文

理

教員

音

美

書

教員

〇

科目目標

　絵画技法の学習を通して、造形的な見方や考え方を理解し、専門的な絵画に関する資質・ 能力を次のとおり育成することを目指す。

⑴　造形活動に関わる諸要素について理解を深めるとともに、基礎となる理論や技術を身に付けるようにする。

⑵　絵画的な表現効果を高めるための思考力、判断力、表現力の基礎を育成する。

⑶　造形感覚を高めようとする態度を養う。

単　元

アクリル絵具による表現

評価期間

１学期　４～７月

単元の目標

・計画的な制作方法を理解する。（知識・技能）

・配色を工夫し、効果的な表現を身に付ける。（思考・判断・表現）

・造形感覚を高めようとする。（主体的）

知識・技能

思考・判断・表現

主体的に学習に取り組む態度

・アクリル絵具の特性を理解する。

・アイデア、下絵、本製作といった制作過程を計画的に行うことの大切さを理解する。

・配色により伝達内容や視覚的な効果に変化が生まれることを理解し、その効果を表現に生かせる思考や表現技術を身に付ける。

・主体的に自らの表現の可能性を追求する。

単　元

水彩絵具と油絵具による表現

評価期間

２学期　８～12月

単元の目標

・各種の絵具の扱いを体験し理解する。（知識・技能）

・材料と用具の特性を生かして表現効果を高めようとする。（思考・判断・表現）

・造形感覚を高めようとする。（主体的）

知識・技能

思考・判断・表現

主体的に学習に取り組む態度

・絵具の特性やそれらに関わる用具について理解を深める。

・形体や色彩、材料などの効果的な使い方を考える。

・様々な絵具を体験するとともに、表現の可能性を追求する。

・マチエールや遠近法などの技法を理解し活用する。

・主体的に自らの表現の可能性を追求する。

単　元

色彩構成

評価期間

３学期　１～３月

単元の目標

・構成における美的理論を理解する。（知識・技能）

・色の持つ意味や役割を理解して、表現効果について考える。（思考・判断・表現）

・完成作品を鑑賞し合い、構成や色彩の理論について話し合う。（主体的）

知識・技能

思考・判断・表現

主体的に学習に取り組む態度

・構成におけるリズムやコントラストといった美的理論について理解を深める。

・色が人間に与える心理的効果を上手に活用し、効果的な表現を生み出す能力を高める。

・主体的に自他の表現の分析を行い、色彩や構成についての理解を探る。