令和8年度評価規準(シラバス)
令和8年度 芸術科【美術 素描】 評価規準
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教 科 |
美術 |
科 目 |
素描 |
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単 位 数 |
2 |
学 年 |
1 |
学 科 |
普通 |
情報 |
芸術 |
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教科書 |
はじめてのデッサン (西東社) |
コース 専攻等 |
文 |
理 |
教員 |
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音 |
美 |
書 |
教員 |
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〇 |
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科目目標 |
造形表現の基礎であるデッサンの学習を通して、物の見方や造形理論を理解し、造形活動に関する資質・ 能力を次のとおり育成することを目指す。 ⑴ デッサンで使う道具の扱いや特性を理解させる。 ⑵ 形態の把握方法や陰影の理論を理解し表現の基礎を身に付ける。 ⑶ 造形感覚を高めようとする態度を養う。 |
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各単元における評価の規準<1学期>
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単 元 |
デッサンの基礎 |
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評価期間 |
1学期 4~7月 |
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単元の目標 |
・デッサンで使用する道具の扱いを理解する。(知識・技能) ・形態や陰影の観察方法を身に付ける。(思考・判断・表現) ・造形感覚を高めようとする。(主体的) |
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知識・技能 |
思考・判断・表現 |
主体的に学習に取り組む態度 |
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・デッサン道具の特性を理解する。 ・光と陰影の関係を理解し、的確な陰影を付ける理論と技術を身に付ける。 |
・形態や陰影の狂いを見つけ、修正できる能力を身に付ける。 |
・主体的に自らの表現の可能性を追求する。 |
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各単元における評価の規準<2学期>
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単 元 |
固有色と質感 |
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評価期間 |
2学期 8~12月 |
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単元の目標 |
・固有色の違いを認識する。(知識・技能) ・質感の違いを分析し、表現に生かそうとする。(思考・判断・表現) ・造形感覚を高めようとする。(主体的) |
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知識・技能 |
思考・判断・表現 |
主体的に学習に取り組む態度 |
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・固有色を明度に置き換える感覚や技術を身に付ける。 ・質感が生じる原理を理解する。 |
・バルールを理解し、その不自然な個所を判断できる力を身に付ける。 ・光の反射の違いから生まれる質感を理解しマチエールを活用して表現する。 |
・主体的に表現の可能性を追求する。 |
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各単元における評価の規準<3学期>
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単 元 |
人物や風景のデッサン |
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評価期間 |
3学期 1~3月 |
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単元の目標 |
・人物の比率や骨格を理解する。(知識・技能) ・空気遠近法や透視図法を理解し表現に生かす。(思考・判断・表現) ・作品鑑賞により、人物デッサンや風景デッサンの理論について話し合う。(主体的) |
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知識・技能 |
思考・判断・表現 |
主体的に学習に取り組む態度 |
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・人物の比率や骨格についての理解を深める。 ・各種遠近法を理解する。 |
・比率や遠近法を上手く活用出来ているか判断し、不自然な箇所を修正する。 |
・主体的に自他の表現の分析を行う。 |
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