令和8年度評価規準(シラバス)
令和8年度 芸術科【美術 課題研究】 評価規準
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教 科 |
美術 |
科 目 |
課題研究 |
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単 位 数 |
4 |
学 年 |
3 |
学 科 |
普通 |
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教科書 |
巨匠に教わる絵画の技法 (視覚デザイン研究所) |
コース等 |
共通 |
文 |
理 |
芸術 |
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〇 |
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科目目標 |
美術に関する専門的な学習を通して、造形的な見方や考え方を働かせ、美術文化と創造的に関わる資質・能力を次のとおり育成することを目指す。 ⑴ 美術に関する専門的で幅広く多様な内容について理解を深めるとともに、表現意 図を美術で表すために必要な技能を身に付けるようにする ⑵ 美術に関する専門的な知識や技能を総合的に働かせ、美術の表現内容や文化的価値などについて考えることにより、表現意図や美術の価値を鑑賞することができるようにする。 ⑶ 主体的に美術に関する専門的な学習に取り組み、感性を磨き、美術文化の継承、 発展、創造に寄与する態度を養う。 |
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各単元における評価の規準<1学期>
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単 元 |
設定した課題の研究 |
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評価期間 |
1学期 4~7月 |
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単元の目標 |
・道具や材料の効果を研究する。(知識・技能) ・画材の特性を生かした表現を工夫する。(思考・判断・表現) ・意図に合った表現になるよう追求する。(主体的) |
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知識・技能 |
思考・判断・表現 |
主体的に学習に取り組む態度 |
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・道具や材料の性質や効果,造形的な特徴などを理解している。 |
・画材の特性を生かした表現方法などについて考え,創造的な表現の構想を練っている。 |
・主体的に表現の創造活動に取り組もうとしている。 |
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各単元における評価の規準<2学期>
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単 元 |
設定した課題の研究 |
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評価期間 |
2学期 8~12月 |
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単元の目標 |
・道具や材料の効果を研究する。(知識・技能) ・画材の特性を生かした表現を工夫する。(思考・判断・表現) ・意図に合った表現になるよう追求する。(主体的) |
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知識・技能 |
思考・判断・表現 |
主体的に学習に取り組む態度 |
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・道具や材料の性質や効果,造形的な特徴などを理解している。 |
・画材の特性を生かした表現方法などについて考え,創造的な表現の構想を練っている。 |
・主体的に表現の創造活動に取り組もうとしている。 |
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各単元における評価の規準<3学期>
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単 元 |
設定した課題の研究 |
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評価期間 |
3学期 1月 |
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単元の目標 |
・道具や材料の効果を研究する。(知識・技能) ・画材の特性を生かした表現を工夫する。(思考・判断・表現) ・意図に合った表現になるよう追求する。(主体的) |
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知識・技能 |
思考・判断・表現 |
主体的に学習に取り組む態度 |
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・道具や材料の性質や効果,造形的な特徴などを理解している。 |
・画材の特性を生かした表現方法などについて考え,創造的な表現の構想を練っている。 |
・主体的に表現の創造活動に取り組もうとしている。 |
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