令和8年度「探究学習実践型」モデル校に指定

本校は、令和8年度県立学校振興計画推進事業における「進学指導研究推進プログラム」において、「探究学習実践型」モデル校に指定されました。

(令和6年度~ 継続指定)

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令和8年度 前期探Q 講座一覧

令和8年4月~令和8年9月までの期間、以下の探Q講座から選択し、探究活動に取り組んでいます。

  • 医療を探究する ― 未来の医療人への第一歩 ―
  • 笑いと私たち
  • まさき生徒会
  • スポーツの力
  • 地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント
  • 清掃ライド
  • 囲碁習得による「認知・言語・哲学」の変容プロセス
  • マジックの魅力ー会話力などー
  • スポーツを活用したまちづくり
  • "エミフルMASAKIは松前町に何をもたらしたのか?― データで見る地域経済と高校生の消費行動 ―"
  • スポーツ(ソフトテニス)を通した異世代間交流を考える
  • ひまわりプロジェクト
  • 愛媛オレンジバイキングス人気向上プロジェクト
  • 高校生活を豊かにするアプリ開発に挑戦
  • 音を科学的に調べてみよう
  • バレーボール×地域
  • 高齢者や幼児と交流を深める
  • 小さなまちの小さなアート
  • 書道がつなぐ世界
  • 音楽表現探究及びコンサート企画運営探究
  • はだか麦プロジェクト
  • 国際事情と国際平和
  • 盲導犬を知ろう!~視覚障がい者と盲導犬への理解を深める学びと体験~
  • リジェネラティブなまちづくり
  • 英語⇔日本語 は本当に可能か
  • 防災とペット

探Qブログ

【探Q】後期探Q講座に向けた講座決めを行いました!

伊予高校は、地域資源を活用した探究活動に力を入れています。

具体的には、20講座を超える大学のゼミのような探究グループを設定し、生徒一人一人が自分の興味・関心や進路希望に応じてその探究グループを選択し、半年間の探究活動に取り組みます。

 

伊予高校の探Qの一つの魅力は、異年齢集団での探究グループの結成です。

10月から来年3月までの後期講座は、1・2年生で探究グループを設定し、探究活動に取り組みます。

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10月28日(火)、後期の探究グループ決めを行いました!

 

「私には~な目標があり、○○をしてみたいと思いますが、先生の講座ではできますか?」

「○○と計画書に書いてあったのですが、活動内容もう少し詳しく教えてもらえますか?」

「○○講座と△△講座で悩んでるのですが…」

など

生徒一人一人が、半年間の活動のビジョンを描きながら講座決めに取り組んでいる様子が印象に残りました。

 

次週、11月4日(火)から後期講座別探Q活動がスタートします!

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 (本校は、令和7年度県立学校振興計画推進事業における「進学指導研究推進プログラム」において、「探究学習実践型」モデル校に指定されています。)(令和6年度~ 継続指定)