令和8年度「探究学習実践型」モデル校に指定

本校は、令和8年度県立学校振興計画推進事業における「進学指導研究推進プログラム」において、「探究学習実践型」モデル校に指定されました。

(令和6年度~ 継続指定)

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令和8年度 前期探Q 講座一覧

令和8年4月~令和8年9月までの期間、以下の探Q講座から選択し、探究活動に取り組んでいます。

  • 医療を探究する ― 未来の医療人への第一歩 ―
  • 笑いと私たち
  • まさき生徒会
  • スポーツの力
  • 地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント
  • 清掃ライド
  • 囲碁習得による「認知・言語・哲学」の変容プロセス
  • マジックの魅力ー会話力などー
  • スポーツを活用したまちづくり
  • "エミフルMASAKIは松前町に何をもたらしたのか?― データで見る地域経済と高校生の消費行動 ―"
  • スポーツ(ソフトテニス)を通した異世代間交流を考える
  • ひまわりプロジェクト
  • 愛媛オレンジバイキングス人気向上プロジェクト
  • 高校生活を豊かにするアプリ開発に挑戦
  • 音を科学的に調べてみよう
  • バレーボール×地域
  • 高齢者や幼児と交流を深める
  • 小さなまちの小さなアート
  • 書道がつなぐ世界
  • 音楽表現探究及びコンサート企画運営探究
  • はだか麦プロジェクト
  • 国際事情と国際平和
  • 盲導犬を知ろう!~視覚障がい者と盲導犬への理解を深める学びと体験~
  • リジェネラティブなまちづくり
  • 英語⇔日本語 は本当に可能か
  • 防災とペット

探Qブログ

【探Q】 医療人を目指して講座 前期の活動概要

〇本講座の目的:医療人になるための資質を身に付けます。ただし、受験の基礎知識や社会人として必要な素養を学ぶため、医療に特化した講座ではありません。

〇令和7年度前期は次の内容で実施しました。

 
1 校内美化活動

校内美化活動に参加することで、他者と協力する大切さを学びました。

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2 救命救急講習

松前町消防署で受講し、胸骨圧迫などの体験を通して、救命救急の基礎知識や地元の救命医療の現状を学びました。

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3 卓球を通して心身を鍛える

卓球は年齢や体力に関係なく楽しめるスポーツです。適度な運動量の中で、班活動を進めたり、コミュニケーションをする大切さを学びました。

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4 フクシの発見フォーラム ボランティア活動

8/5(火)に実施された「フクシの魅力発見フォーラム」の受付等の補助を行いました。地域のイベントに参加し、接遇マナー等の基礎を学びました。

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5 看護の出前授業(愛媛県看護協会)

愛媛の地域医療に関する講義及び看護体験を通して医療に触れながら、自分を取り巻く人々に感謝の気持ちを伝えることができました。

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 (本校は、令和7年度県立学校振興計画推進事業における「進学指導研究推進プログラム」において、「探究学習実践型」モデル校に指定されています。)(令和6年度~ 継続指定)