令和8年度「探究学習実践型」モデル校に指定

本校は、令和8年度県立学校振興計画推進事業における「進学指導研究推進プログラム」において、「探究学習実践型」モデル校に指定されました。

(令和6年度~ 継続指定)

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令和8年度 前期探Q 講座一覧

令和8年4月~令和8年9月までの期間、以下の探Q講座から選択し、探究活動に取り組んでいます。

  • 医療を探究する ― 未来の医療人への第一歩 ―
  • 笑いと私たち
  • まさき生徒会
  • スポーツの力
  • 地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント
  • 清掃ライド
  • 囲碁習得による「認知・言語・哲学」の変容プロセス
  • マジックの魅力ー会話力などー
  • スポーツを活用したまちづくり
  • "エミフルMASAKIは松前町に何をもたらしたのか?― データで見る地域経済と高校生の消費行動 ―"
  • スポーツ(ソフトテニス)を通した異世代間交流を考える
  • ひまわりプロジェクト
  • 愛媛オレンジバイキングス人気向上プロジェクト
  • 高校生活を豊かにするアプリ開発に挑戦
  • 音を科学的に調べてみよう
  • バレーボール×地域
  • 高齢者や幼児と交流を深める
  • 小さなまちの小さなアート
  • 書道がつなぐ世界
  • 音楽表現探究及びコンサート企画運営探究
  • はだか麦プロジェクト
  • 国際事情と国際平和
  • 盲導犬を知ろう!~視覚障がい者と盲導犬への理解を深める学びと体験~
  • リジェネラティブなまちづくり
  • 英語⇔日本語 は本当に可能か
  • 防災とペット

探Qブログ

【探Q】はだか麦プロジェクト、地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント講座の生徒がえひめスーパーハイスクールコンソーシアムin中予で発表しました!

1月19日(月)に、愛媛県県民文化会館で行われた「 えひめスーパーハイスクールコンソーシアムin中予 」の「ソーシャルチャレンジ for High School事業」ソーシャルチャレンジグランプリ優秀校として、本校の探Q「はだか麦プロジェクト」、「地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント」講座の代表生徒が発表しました!

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えひめスーパーハイスクールコンソーシアムとは、

先進的な教育活動を行っている高校や中学校による研究発表や、地域活性化をテーマとした地域の有識者と県立高等学校等の生徒によるパネルディスカッションを通して、研究成果の普及と深化を図るとともに、主体的に学び地域課題の解決に取り組もうとする気運を醸成することを目的にした発表会です。

 

本校は、「探究活動を通した松前町の地域活性化」をテーマにした発表です。

本校は、松前町唯一の県立高校として、総合的な探究の時間「探Q」を中心に、地域住民や事業者と協働した探究活動を進めています。

これまでの活動を通して、「松前町には魅力がたくさんあるが、十分に発信されていない」という課題に気付き、

生徒自らが地域課題を調査し、企画・実践・発信まで行う地域活性化につなげる探究活動から、2つの事例を発表しました。

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はだか麦プロジェクト講座は、

愛媛県産はだか麦の魅力発信に関する取組として、レシピ開発やエミフルMASAKIでの普及啓発イベントや、まさき・まつまえ交流事業について紹介しました。

 参考:探Qはだか麦プロジェクト講座がエミフルMASAKIではだか麦知名度アップイベントを実施しました!(令和7年8月7日更新)

 参考:【探Q】はだか麦プロジェクト講座と、北海道松前町と愛媛県松前町の児童による調理体験の様子が愛媛新聞に掲載されました!(令和8年1月5日更新)

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地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント講座は、

愛媛新聞社「ハーベスト」と連携した伊予高生が紹介する松前の特産ギフトカードの制作、販売に関する取組を紹介しました。

 参考:【探Q】地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント ×  愛媛新聞社「ハーベスト」 松前町の魅力ある産品を選べるカタログギフトカードの販売開始!(令和7年10月8日更新)

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大きな会場で、オンラインを含めると2500名近くになる多くの方に対して、自分たちの取り組んできている地域活性化の取組を堂々と発表することができました。

 

 (本校は、令和7年度県立学校振興計画推進事業における「進学指導研究推進プログラム」において、「探究学習実践型」モデル校に指定されています。)(令和6年度~ 継続指定)