令和8年度「探究学習実践型」モデル校に指定

本校は、令和8年度県立学校振興計画推進事業における「進学指導研究推進プログラム」において、「探究学習実践型」モデル校に指定されました。

(令和6年度~ 継続指定)

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令和8年度 前期探Q 講座一覧

令和8年4月~令和8年9月までの期間、以下の探Q講座から選択し、探究活動に取り組んでいます。

  • 医療を探究する ― 未来の医療人への第一歩 ―
  • 笑いと私たち
  • まさき生徒会
  • スポーツの力
  • 地域のリーダーに学ぶリーダーシップとマネジメント
  • 清掃ライド
  • 囲碁習得による「認知・言語・哲学」の変容プロセス
  • マジックの魅力ー会話力などー
  • スポーツを活用したまちづくり
  • "エミフルMASAKIは松前町に何をもたらしたのか?― データで見る地域経済と高校生の消費行動 ―"
  • スポーツ(ソフトテニス)を通した異世代間交流を考える
  • ひまわりプロジェクト
  • 愛媛オレンジバイキングス人気向上プロジェクト
  • 高校生活を豊かにするアプリ開発に挑戦
  • 音を科学的に調べてみよう
  • バレーボール×地域
  • 高齢者や幼児と交流を深める
  • 小さなまちの小さなアート
  • 書道がつなぐ世界
  • 音楽表現探究及びコンサート企画運営探究
  • はだか麦プロジェクト
  • 国際事情と国際平和
  • 盲導犬を知ろう!~視覚障がい者と盲導犬への理解を深める学びと体験~
  • リジェネラティブなまちづくり
  • 英語⇔日本語 は本当に可能か
  • 防災とペット

探Qブログ

探Q「恐竜への誘い(いざない)」講座が愛光学園・自然科学資料室を見学しました

「恐竜への誘い」探Q講座です。

1月20日(火)に愛光学園にある、自然科学資料室を見学に行きました。

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化石やミイラなど、普段なかなか見ることができない展示物を見ることを通して、
写真などの資料を見て学ぶこと以上の経験を得てより興味がわきました。

印象に残ったのは、ティラノサウルスの脳の化石です。
思っていたよりも小さかったですが、遠い過去に地球で生き抜いていた恐竜とのつながりを感じることができました。

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今回の学びを通して、より恐竜について学んでみたいと好奇心が高まりました。
これからの探究にも前向きに取り組んでいきたいです。

 

 (本校は、令和7年度県立学校振興計画推進事業における「進学指導研究推進プログラム」において、「探究学習実践型」モデル校に指定されています。)(令和6年度~ 継続指定)