本校は、県立学校振興計画に基づいて、令和８年度より理数情報科を設置いたします。

　デジタル人材育成に取り組む学部・学科等を有する県内４大学（国立大学法人愛媛大学、学校法人河原学園人間環境大学、松山東雲女子大学、学校法人松山大学）等と連携し、愛媛の将来を担うデジタル情報人材の育成に取り組みます。

　

　本日は、理数情報科体験会として、松山東雲女子大学連携講座、本校教員による体験授業等を実施しました！

　参加していただいた中学生、保護者の皆さまには、本校の理数情報科の魅力を体験していただくことができました。

　

　

　中学生と本校生徒合わせて８名が参加し、

　9:00 ～ 9:20「理数情報科概要説明」

　理系の大学進学に特進カリキュラムであることや、課題研究や地域での課題解決など高大連携や企業連携を通して実践的に情報について学ぶことができることなどについて説明しました。

　

　9:25 ～10:25「松山東雲女子大学による特別講座（特別講師：山形　新之介先生）」

　「　「世界」を知り，「世界」を疑う：データサイエンスの使い方　」

　世の中にある様々な実在データを取り上げながら、データを解釈することの大切さや、データを通して考えを深めていくデータサイエンスの第一歩を教えていただきました。

　

　

　

　10:35～11:15　「理数情報科体験授業　「　高校生と一緒に生成ＡＩを活用しよう！　」」

　本校教員による情報の授業を体験してもらいました。

　生成ＡＩの一つであるChat GPTを活用して、生成ＡＩの特徴と課題について学びを深めるとともに、

　高校入試で必ず取り組むことであろう面接の練習を生成ＡＩを活用してみよう！という実践に取り組みました。

　初めて、生成ＡＩに触れる中学生もいましたが、楽しそうに取り組んでくれている点が印象に残りました。

　

　

　11:25～12:00　「　理数情報科　練習問題解説講座　」　or　「　一般入学者選抜　合否を分けるこの一題（数学）　」

　本校数学科の教員による、理数情報科の学びで大切にしている数学的思考力や科学的思考力に関わる問題演習と解説を行う講座、もしくは、一般入学者選抜の過去問題を本校数学科教員による解説授業を行いました。

　解説に耳を傾けるだけでなく、自らメモを取りながら学びを自分のものにしようとする中学生の姿が印象に残りました。

　

　

　　

　

　本校は、県立学校振興計画に基づいて、令和８年度より芸術科を設置いたします。

　令和６年７月17日（水）、普通科にある芸術クリエーションコースを改編し、音楽、美術、書道の各分野に特化した教育課程で、愛媛県の芸術教育のフラッグシップ校を目指す『芸術科』を令和８年度に新設することが愛媛県教育委員会から発表されました。

　

11月８日（土）に書道専攻実技講習会を実施しました。

テーマは「行書に調和する仮名」です。

　　

　

自分の名前に含まれた平仮名や、「の」「す」「わ」「れ」など結びや折れのある仮名について、繰り返し練習しながら、「行書に調和する仮名」の習得を目指しました。

後半の講習は、例題「流れる雲」に挑戦しました。

　

　　

休憩時間は、芸術クリエーションコース（書道）の生徒や書道部の生徒とも交流し、本校芸術科書道専攻の魅力を知っていただくことができました。

　

次回の実技講習会は、音楽・美術・書道の３専攻合同で、12月20日（土）に実施する予定です。

ぜひ、本校を希望される皆さんは御参加ください。