愛媛県立伊予高等学校
 
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ICT教育実践校
2016/11/29

【ICT教育】研究授業(理科)を行いました。

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 11月15日(火)に、ICT機器を用いた研究授業を実施しました。森山教諭による物理基礎の波の性質の単元の授業でした。

 動画やシミュレーターを用いて、波源の時間変化や、それにより生じる合成波を作図し、定常波について考察させる内容でした。実験ノートや公式プリントとiPadを併用することで、学習の積み重ねが生徒の手元に残るよう工夫されていました。

研究授業理科1
研究授業理科2

20:00 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2016/11/28

【ICT教育】公開授業(数学)を行いました。

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 11月4日(金)に、本校で県立学校ICT教育推進事業の公開授業を実施しました。ICT機器を用いた授業は後藤教諭による図形の性質の単元の授業でした。

 与えられた平面図形から既習の定理を用いて解ける問題を各グループがあらかじめ作問してきており、その問題をグループで話し合いながら解きました。級友に対して解き方を説明する場面ではiPadを回転させたり、図に補助線を書き加えたりしながら理解を深めていく場面が多く見られました。

公開授業(数学)

18:29 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2016/08/16

【ICT教育】校内ICT教育研修会-3

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 8月1日(月)に、第3回目のICT校内研修会を行い、今回も20名を超える先生が参加し、研修を行いました。今回は、より授業に近い形で電子黒板とiPadを使った研修を行い、後半は教科ごとに研修を深め合いました。

校内ICT講習会

08:20 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2016/06/29

【ICT教育】校内ICT研修会を行いました。

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 本校視聴覚教室にて第2回目の校内ICT研究会が行われ、約20名の教職員が参加しました。

 今回は本校に導入された、タブレット機器や電子黒板などの操作方法の習得に重点をおいた研修が行われました。

ICT研修会

14:30 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2016/06/24

【ICT教育】校内ICT研修会-1

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 6月22日(水)に、ICT教育推進委員を中心に「リーダー養成研修」を行いました。講師に、NTTラーニングシステムズ(株)の平川恒夫様をお招きし、およそ1時間にわたって、

  1. 推進普及マネジメント
  2. 研修計画策定/実施方法
  3. ICT活用デモ
  4. ICT活用授業計画

についての講義を受け、リーダーとしてどのように活用の輪を広げていくかの心構えをおよそ30名の教員が学びました。

校内ICT講習会1
校内ICT講習会2

08:42 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2016/03/16

【ICT教育】タブレットを用いた研究授業を行いました。

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 化学の授業でタブレットを用いた授業を行いました。

 化学反応の速さを濃度や温度、触媒を変えることによって、どのように変化するかを実験し、その関係を理解させる授業でした。

 データの収集に各実験班に配布したタブレットに写真や動画として記録していき、それを基に実験結果を考察し、グラフを作成しました。

化学の授業1
化学の授業2

13:58 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2016/01/19

【ICT教育】ICT活用の研修会を行いました。

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 本校の教職員を対象にタブレット機器や電子黒板の研修会を行い、約20名の教職員が参加しました。

 タブレット機器や電子黒板はどのようなものかを紹介し、いろいろと操作をする中で、授業で活用するためにはどのようにしたら良いのか、どのような問題点があるのかについて考えることができました。

ICT研修会1
ICT研修会2

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2016/01/18

【ICT教育】デジタル教科書の研修会を行いました。

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 ICT教育推進事業の協力企業である東京書籍から担当者をお招きして、デジタル教科書の研修を行いました。ほとんどの理科の教員が参加し、デジタル教科書に備わっている機能を実際の授業でどのように使うことができるが、熱心な議論が交わされていました。

デジタル教科書研修

13:55 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0)
2016/01/12

【ICT教育】タブレットの研修を行いました。

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 1月9日(土)の午後、ICT支援員に来校していただき、タブレットの使用についての研修を行いました。理科の教員や興味のある教員が参加しました。

 本校が使用するタブレットはiPadです。これを、電子黒板やApple TVと連携させた使用について学びました。電子黒板と連携させると、高度な共同学習が可能ですが、教員たちがすごいと感じたのは、Apple TVとの連携です。例えば、iPadで撮影した写真をテレビに写すことができるなど、授業でもすぐに使える内容を知ることができました。

研修風景

iPadのカメラ機能を使って撮影


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2015/12/24

【ICT教育】タブレット教室ができました。

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 本校は、今年度ICT教育実践校に指定されました。タブレットや電子黒板を取り入れた授業を研究開発するのが目的です。視聴覚教室を改造し、電子黒板や無線アクセスポイント、タブレットなどが導入しました。

 これから、今回指定された理科の授業を中心に、様々な教科で活用していく予定です。

アクセスポイント

アクセスポイント

電子黒板

電子黒板

タブレット保管庫

タブレット保管庫

タブレット画面

タブレット画面


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